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REFONDONS L’ECOLE DE LA REPUBLIQUE

Atelier 4 : Des personnels formés et reconnus 

Position du SNIA-IPR UNSA

 sur le thème de l'évaluation des personnels

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Préambule : 

L’action  et l’observation collégiale des IA-IPR dans les classes et les établissements permettent de :

• évaluer les enseignements et de faire un état de la discipline (ou de la filière)
• évaluer et faire progresser les pratiques de pilotage des établissements
• évaluer et faire progresser les pratiques des enseignants
• identifier les profils des enseignants en termes de GRH
• ajuster les compétences des enseignants aux besoins de l’institution
• évaluer et faire progresser les apprentissages et résultats des élèves
• donner aux responsables du système les éléments et leviers de pilotage global.

Points de principe :

Vous trouverez en rubrique "Divers" le rapport du médiateur de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Ce rapport délivre les résultats d'une enquête concernant les différends à l'éducation nationale, rencontrés par les parents d’élèves et des personnels. Il examine ensuite comment la réforme du deuxième cycle universitaire débouchant sur la délivrance du master, s'est mise en place depuis dix ans. Enfin, il présente de nouvelles recommandations et le suivi des précédentes.

Vous trouverez dans la rubrique "Divers" le calendrier scolaire 2012-2013 modifié est paru au JO de ce jour.