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Le Flash N_ 112 est disponible en ligne
Rubrique "Flash"

Actualités

  L’UNSA Éducation écrit au ministre

Dans le prolongement du Grenelle de l’enseignement, la DGRH a convié les organisations syndicales à une série de réunions dans le cadre du GT2 "Esprit d'équipe".

L’une des thématiques retenues concerne le renforcement des fonctions mixtes de chargés de mission dont l’appellation reste à fixer (CM2D / CMCI) ; le but étant d’apporter une aide aux corps d’inspection, dans un cadre formalisé.

Le courrier au ministre

Mis en ligne le : 10-12-2021


  L’UNSA Éducation juge la nouvelle stratégie sanitaire...

"incompréhensible, impossible et inacceptable"

En préambule du CHSCT ministériel du 3 décembre, l'UNSA-Éducation a alerté une nouvelle fois l’employeur sur l’état d’extrême tension qui pèse chaque jour d’avantage sur l’École suite aux nouvelles consignes sanitaires. Les retours de tous les territoires sur les dysfonctionnements de plus en plus nombreux et les conséquences de plus en plus lourdes nous ont été essentiels.

Point sur la situation sanitaire

AVIS 1 : demande que le ministère mette tout en œuvre pour protéger personnels et élèves dès l'apparition d'un cas positif dans une classe et par conséquent mette fin à la mesure de "suspension" de classe avec retour progressif d'élèves testés négatifs au profit de la mesure de fermeture de classe
AVIS 2 : demande que le ministère retire la consigne du cumul distanciel/présentiel

Déclaration liminaire

Mis en ligne le : 07-12-2021


  Absences des enseignants et continuité pédagogique

 La Cour des comptes a publié un rapport  daté du 2 décembre 2021 intitulé : la gestion des absences des enseignants -Garantir la continuité pédagogigue.

L’enquête menée par la Cour s’est attachée à éclairer la gestion des absences relevant de raisons personnelles, comme la santé, ou celles inscrites dans le cadre des obligations professionnelles qui « détournent provisoirement l’enseignant de la classe ».

La Cour  a également tenté de mesurer le coût et l’efficacité des moyens consentis par l’État pour limiter les atteintes à la continuité pédagogique au sein du secteur public de l’enseignement et a cherché à identifier les voies et moyens susceptibles d’en améliorer l’efficacité, au moment où les pouvoirs publics ont décidé de mettre en œuvre, à compter de la rentrée scolaire 2021, une prise en charge pédagogique en cas d’absence de courte durée d’un professeur.

En conclusion de son enquête, la Cour des comptes fait six recommandations:

1) Annualiser les heures de service des enseignants du second degré afin, d’une part, de réduire les absences institutionnelles, notamment celles liées aux formations et au travail pédagogique, et, d’autre part, d’améliorer le remplacement des absences de courte durée des enseignants .

2. Veiller à l’élaboration dans chaque structure du service public de l’Éducation d’un plan de continuité administrative de l’activité en cas de crise, en complément du plan de continuité pédagogique, à partir d’un cadre fixé au niveau national.

3. Mettre en œuvre dans les meilleurs délais l’obligation de se doter d’un document unique d’évaluation des risques professionnels (DUERP) dans les écoles, les EPLE et les services.

4. Mettre en place une politique de prévention comportant notamment des mesures incitatives à la vaccination des personnels de l’Éducation nationale.

5. Récupérer les données recensées dans les logiciels d’emploi du temps pour nourrir une base nationale des absences, à créer.

6. Adapter les systèmes d’information pour qu’ils permettent la saisie et le suivi de toutes les absences, quelle qu’en soit la cause, ainsi que la prise en compte des activités d’enseignement à distance, en cas de perturbation des conditions normales d’enseignement.

Mis en ligne le : 10-12-2021