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Lors du dernier point sur la situation sanitaire avec le ministère ENJS le 16 février, l'UNSA Éducation a rappelé qu'il a toujours été dans ses priorités de maintenir un lien éducatif et social avec les élèves.

Nous avons toutefois durci le ton pour réitérer nos demandes fortes d'anticipation, de clarté, de transparence, d'information, et de moyens pour accomplir les missions.

Les personnels ont fait et continuent de faire leur maximum afin d'assurer leurs missions tout en respectant les consignes sanitaires. Les élèves, leurs familles, la société leur en est reconnaissante.

Reconnaissance et respect doivent également être apportés par l'employeur et sur le lieu de travail. Cela nécessite, a minima, que ces consignes cessent d'évoluer à un rythme intenable et que les moyens humains nécessaires à l'application du protocole soient accordés.

L'UNSA Éducation a rappelé que sa préférence a toujours été au maintien de l'ouverture des écoles et établissements, quitte à favoriser l'enseignement hybride lorsque c'est nécessaire. Il n'a jamais été dans notre état d'esprit de provoquer des polémiques ou des doutes qui alimentent les peurs et la confusion. Toutefois, on ne peut nier les tensions et inquiétudes actuelles dans des conditions sanitaires et professionnelles vraiment difficiles.

Sans nous positionner sur d'éventuelles décisions dratiques à prendre - ce n'est ni notre rôle ni de notre compétence - nous avons formulé des demandes autour de 3 grands axes : CLARIFIER, DONNER LES MOYENS, ANTICIPER.

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Le SNIA-IPR est intervenu à plusieurs reprises auprès de Vincent Soetemont, Directeur de la DGRH, pour que les entretiens professionnels des stagiaires donnent lieu à rémunération. Il vient de répondre favorablement à notre demande.

La rémunération s’effectuera sur la base du  décret n° 2010-235 du 5 mars 2010 modifié relatif à la rémunération des agents publics participant, à titre d'activité accessoire, à des activités de formation et de recrutement dont l’article 1^er précise que « Sont rémunérés dans les conditions prévues par le présent décret les agents publics civils et les militaires en activité en raison de leur participation à des activités de formation ou à des activités liées au fonctionnement de jurys d'examens ou de concours, effectuées à titre d'activité accessoire dans le but de recruter et de former des fonctionnaires, des magistrats, des militaires et des agents non titulaires pour le compte de l'Etat et de ses établissements publics ».

Les taux horaires de rémunération sont, en application de ce décret, fixés par l’arrêté du 7 mai 2012 fixant la rémunération des intervenants participant, à titre accessoire, à des activités de recrutement d’agents publics relevant des ministères chargés de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur.

Publication  de l'arrêté du 11 février 2021 fixant les modalités d'organisation d'un concours externe et d'un concours interne de recrutement de professeurs certifiés en application du décret n° 2021-110 du 3 février 2021 fixant des modalités temporaires de recrutement des professeurs certifiés affectés à Mayotte dans les sections suivantes: lettres modernes ; mathématiques ; histoire et géographie, sciences de la vie et de la Terre.

Et de  l'arrêté du 11 février 2021 autorisant au titre de l'année 2021 l'ouverture d'un concours externe en Mathématiques et d'un concours interne en lettres modernes et en Mathématiques.