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Dans son bilan, la Cour des Comptes estime que la politique d'éducation prioritaire  " est indispensable pour améliorer l’équité et l’efficacité du système scolaire français. Elle doit être maintenue".

Toutefois la Cour constate que l’éducation prioritaire, telle qu’elle a été mise en œuvre jusqu’à présent, n’a pas atteint son objectif, qui est de limiter à 10 % les écarts de niveaux entre élèves en éducation prioritaire et hors celle-ci. Ces écarts demeurent, selon les disciplines, entre 20 et 35 %.

Enfin la Cour formule 17 recommandations réparties en six grandes orientations.

Pour accéder au  rapport dans son intégralité.

Pour consulter la synthèse

Dans le cadre de l'agenda social, le SNIA-IPR a participé aujourd'hui au lancement du groupe de travail sur les corps d'inspection.

Un compte rendu de cette première réunion sera bientôt disponible sur le site.

Monsieur le ministre,

Vous venez présenter aujourd’hui devant ce CSE, le projet de loi pour l’École de la confiance.Vous aviez expliqué en arrivant au ministère que vous ne feriez pas « une nouvelle loi ». Pourtant nous y sommes. Monsieur le Ministre, il s’agit bien d’une loi d’évolution si ce n’est de transformation de l’Ecole. Elle l’est de par son intitulé et de par les transformations envisagées.

Le « lien de confiance », concept que vous affirmez régulièrement est ainsi introduit dans le code de l’éducation par le 1er article de cette loi. Son titre pourtant dénote avec le contenu qui institue une relation asymétrique au sein de la communauté éducative.

Malgré nos multiples alertes, dont une lettre ouverte que nous avons adressée en cette rentrée, à nouveau le calendrier ne permet pas un dialogue constructif.

La suite sur le site de l'UNSA-EDUCATION